РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Семья прежде всего определяет психическое развитие ребенка. Психологический микроклимат оказывает большое влияние на становление психических процессов. Частые ссоры, конфликты, алкоголизм, аморальное поведение родителей провоцирует у ребенка неадекватное отношение к себе и социуму в целом. Все это отражается на психике ребенка. Значение имеют и особенности стилей семейного воспитания – гиперопека, игнорирование потребностей ребенка, чрезмерность или недостаточность требований.

Продолжить чтение

14 октября 2014г. прошло заседание клуба для приёмных родителей «Под родительским крылом».
Тема «Проблемы развития ребенка, связанные с сексуальностью».

IMG_1339 IMG_1341 IMG_1343

Продолжить чтение

Комиссия по делам несовершеннолетних Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17 (каб. 318)       Тел. 4-14-99    

Председатель КДН – Супринович Руслан Васильевич

Заместитель председателя КДН – Гришкевич Ирина Александровна

 

Инспекция по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД

г. Пружаны, ул. Советская, 36 (каб. 221) Тел. 4-15-23

Начальник ИДН – Климашевич Виктор Николаевич

 

Отдел по образованию Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17    Тел. 2-13-45 (каб.409)

Начальник отдела  по образованию – Козорез Ирина Анатольевна

Главный специалист сектора по вопросам социального обеспечения прав несовершеннолетних –

Прокопчик Татьяна Владимировна 3- 06-29 (каб. 412)

Продолжить чтение

   ПОЛЕЗНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

Общественная приемная национальная комиссия             по правам ребенка

г. Минск, ул. Кирова, 16, каб.108 (в здании Национального центра  художественного творчества детей и молодежи)

                                     тел. 8 (017) 327-31-38

По Брестской области:          г. Брест, ул. Московская, 123,

                                     тел. 8 (0162) 41-34-17

Комиссия   по   делам   несовершеннолетних Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17 (каб. 318)       Тел. 4-14-99    

Председатель КДН – Супринович Руслан Васильевич

Заместитель председателя КДН – Гришкевич Ирина Александровна

 

Инспекция   по   делам несовершеннолетних Пружанского РОВД

г. Пружаны, ул. Советская, 36 (каб. 221)        Тел. 4-15-23

Начальник ИДН – Климашевич Виктор Николаевич

 

Отдел по образованию Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17  (каб.409)        Тел. 2-13-45

Начальник отдела образования – Козорез Ирина Анатольевна
Заведующая сектором охраны детства – Прокопчик Татьяна Владимировна    (каб. 412)                                    Тел. 3-06-29
Продолжить чтение

ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
  1.  Права и ответственность несовершеннолетнего в гражданском законодательстве
 С   РОЖДЕНИЯ
Каждый ребенок с момента появления на свет:
  1. Приобретает гражданскую правоспособность, т.е. способность иметь гражданские права и исполнять обязанности (статья 16 Гражданского кодекса). Правоспособность не отделима от существования человека, не зависит от его возраста, состояния здоровья и прекращается только после его смерти.
  1. Может стать наследником, если он был:
— живым в момент открытия наследства, или
— зачат еще при жизни наследодателя и родился живым после открытия наследства.
Продолжить чтение

РЕБЕНОК  ИМЕЕТ    ПРАВО
ВЫПИСКА ИЗ ЗАКОНА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
О ПРАВАХ РЕБЕНКА 19 ноября 1993 г. № 2570-XII  (с изменениями и дополнениями на октябрь 2008 года)
Статья 4.    Право на жизнь.
Статья 5.    Право на охрану и укрепление здоровья.
Статья 6.    Равноправие детей.
Статья 7.    Право на гражданство.
Статья 8.    Право на достойный уровень жизни.
Статья 9.   Право на неприкосновенность личности, защиту от   эксплуатации   и      насилия.
Статья 10.  Право на определение отношения к религии.
Продолжить чтение

КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ
Очень важный момент наступает в жизни ребёнка тогда, когда он начинает осознавать себя как личность. Взрослым трудно себе  это представить, так как они обладают ощущением своего собственного «я» и полагают, что иначе быть не может. Тем не менее, ребёнок раннего возраста ещё лишен этого ощущения. Он сам не определяет тех чувств и желаний, которые у него возникают, от внешних причин, их вызывающих. Действительность для него более текуча, изменчива, чем для нас. Долгое время ребёнок не осознаёт, что люди остаются одними и теми же в разной обстановке.
Продолжить чтение

КАК И В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ПРИУЧАТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ?
Однозначно ответить на этот вопрос нельзя, т.к. нет строго определенных правил и возраста, у всех детей это происходит по-разному. Более возбудимые дети привыкают к горшку позже, чем дети-оптимисты. Мальчики отстают от девочек, потому что им труднее управлять мышцами, задействованными в этом процессе. Сложно приучить к горшку «памперсных» детей.
Продолжить чтение